Archive du mois : juillet 2013

Un état des lieux mondial de l’enseignement de l’histoire du management et des organisations

La Harvard Business School, où l’on enseigne l’histoire des entreprises depuis 1927 et dont on connaît le rôle pionnier en la matière, a lancé en 2011 un programme intitulé Business History Initiative. Son objectif est de promouvoir cet enseignement, d’encourager l’expérimentation pédagogique, de...

Pourquoi il faut enseigner l’histoire des affaires

Auteur : Ludovic Cailluet, Université du Littoral – CRM (UMR 5303), Université Toulouse 1. Tribune publiée dans Le Cercle – Les Echos, le 8 juillet dernier. Au contraire des cursus étrangers, la majorité des formations en management en France n’inclue pas, ou...

Le prix Fnege de la thèse transversale attribué à un travail historique

Comme chaque année, la Fondation nationale pour l’enseignement de la gestion des entreprises – FNEGE a attribué des prix de thèses destinés à distinguer les meilleurs travaux doctoraux en sciences de gestion en langue française, en privilégiant les recherches constituant un véritable...

Histoire et sciences de gestion

Coordination : Ludovic Cailluet, Yannick Lemarchand, Marie-Emmanuelle Chessel. Vuibert, juin 2013. Depuis plusieurs années, manifestations et publications situées au croisement de l’histoire et des sciences de gestion se sont multipliées. Il reste nécessaire de s’interroger sur la façon dont ces deux disciplines...

AHMO

Le carnet sera l’instrument de communication privilégié de l’AHMO. Rassemblant des enseignants-chercheurs et chercheurs en sciences de gestion, histoire, histoire du droit, sociologie, économie, etc., celle-ci entend favoriser, par tous moyens, le développement de la recherche en histoire du management et des...